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让我们教授安全课江苏快三大小计划网站程

作者:江苏快三大小计划网站 发布时间:2019年09月03日 浏览: 7527
我们生活在一个灾难和安全事件都在增加的世界。虽然地震或火山等自然灾害的可能性取决于一个人住所的地理位置,但公路事故和触电等安全事故可能发生在任何地方。包括印度在内的发展中国家特别容易受到自然灾害和安全事故的影响。虽然印度每年平均有1万多人死于自然灾害,但在安全相关事件中丧生的人数超过40万人。在中国(人口最多)和美国(拥有更多汽车)相结合的印度,每年仅有道路交通事故造成超过15万人死亡,这是世界上最高的。

政府,两者都是在中心和州,正在做很多事情来改善灾害和安全管理。然而,大屠杀仍在继续,每个人都同意,只有改变安全文化才能扭转这种趋势。这需要很早就在课程中引入安全和灾害管理课程。在学校引入安全课程有三个不同但互补的优点(1)儿童在学校相关活动中(在上学期间,在学校和包括短途旅行在内的活动)是安全的。(2​​)儿童学习安全的课程,他们可以使用他们的个人生活和职业生涯和(3)儿童将来可以将这些课程传授给家庭和工作场所的其他人。

现在,安全不是学校教育的一个特定主题。虽然许多学校都有安全举措,但这些努力尚未纳入学术体系的主流。提出了一个促进学校安全和引入安全教育基本概念的三阶段方法。在第一阶段提高认识方面,政府通过在主要的学校相关活动中引入安全作为讨论主题,努力提高学生和教师对安全问题的认识(这包括学校的第一天或定向和其他特殊活动)这将增加学校系统的安全性,为儿童提供避免重大安全风险的基本指导。如运动日和游览。)教师可以教他们安全的做法,例如过马路和在道路正确的一侧行走,以减少事故。在每次学校活动(例如短途旅行)期间都可以重复此消息。在活动开始前提供安全简报,提高安全合规性并突出主题的重要性。第二阶段涉及风险评估和能力建设。评估学校日历上的个别学校和具体活动的安全影响,并提出建议,以避免学校和学校相关活动中的安全风险。

每所学校,取决于其地理位置,儿童年龄和性质结构将具有不同的安全和灾难潜力。用木头建造的学校与用混凝土建造的学校有不同的问题。斜坡上的建筑物与海边的建筑物不同。三层建筑与单层建筑相比具有不同的安全风险。在这一阶段,选定的教师将接受学校安全审计和急救培训,以便他们能够进行学校安全审计,建立专业的急救系统,并成为学校内的安全重点。

每个学校都应该然后进行安全风险评估,让学生和家长参与进来。安全风险评估的结果应传达给家长教师协会。需要采取结构性措施和程序变革来改善学校的安全。应将所有剩余安全风险传达给学生。在第三阶段,将安全性纳入学校课程的主流,以了解如何最好地整合安全课程。这需要更多的指导和对教师的有效实施的额外支持。安全课程不仅可以作为单独的主题介绍,还可以嵌入其他主题,如英语,历史或公民。
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